Роль молодежных политологических организаций в процессе формирования научных сетей

В статье рассматривается роль молодежных политологических организаций в процессе формирования сообщества политологов с позиции сетевого похода. Подобные организации являются институциональными структурами, которые претендуют на центральные позиции в сетевом взаимодействии молодых политологов и могут выступать коммуникативными брокерами, помогающими формировать малые группы по сетевому (горизонтальному) признаку для достижения общей цели - получения новых знаний о сфере политического. Автор представляет результаты общероссийского опроса молодых политологов, проведенного осенью 2019 г. На основе результатов исследования, в котором приняли участие 538 респондентов, выявляются факторы формирования и функционирования сообщества молодых политологов, оцениваются ее человеческий, структурный и реляционный капиталы. В статье анализируется потенциал молодежных политологических организаций в роли субъекта формирования научных сетей, выделяются значимые направления их деятельности. Особое внимание уделено возрастным особенностям восприятия молодежных структур. Исследование показало, что работа молодежных политологических сообществ в регионах в целом оценивается невысоко, при этом она сильно зависит от деятельности вузов, с которыми и ассоциируется. Молодежные политологические организации воспринимаются как студенческие структуры, основная доля членов которых приходится на студентов старших курсов бакалавриата и магистрантов. Подобные структуры помогают им идентифицировать себя с профессиональным сообществом. Перспективы организаций респонденты оценивают очень высоко, однако главной задачей таких структур считается отнюдь не развитие научных навыков, а интеграция в научное сообщество, расширение контактов с его представителями и создание площадок для поиска и общения сторонников и единомышленников.

1. Кастельс М. Становление общества сетевых структур // Новая постиндустриальная волна на Западе: антология / под ред. В.Л. Иноземцева. М.: Academia, 1999. С. 494-505.

2. Малинова О.Ю. Кто формирует общественное "лицо" профессии: сравнительный анализ репрезентации "политологов", "экономистов" и "историков" в российских печатных СМИ // Политическая наука. 2015. № 3. С. 225-237. EDN: UMKGOR

3. Малинова О.Ю. Об опыте взаимодействия профессионального сообщества политологов с властью и гражданскими организациями // Публичная политика / под ред. А.Ю. Сунгурова. СПб.: Норма, 2006. С. 42-54.

4. Политическая наука в России: проблемы, направления, школы, (1990-2007) / редкол.: О.Ю. Малинова (отв. ред.), С.В. Патрушев, Я.А. Пляйс, В.В. Смирнов. М.: РАПН: РОССПЭН, 2008. 463 с. EDN: QOIIJJ

5. Помигуев И.А. Особенности сетевого подхода к изучению сообщества молодых политологов // Власть. 2019. Т. 27, № 4. С. 94-100. DOI: 10.31171/vlast.v27i4.6592 EDN: EDZNLW

6. Сморгунов Л.В., Шерстобитов А.С. Политические сети: теория и методы анализа: учебник. М.: Аспект Пресс, 2018. 320 с. EDN: MEVIBP

7. Шеффе Г. Дисперсионный анализ / пер. с англ. Б.А. Севастьянова, В.П. Чистякова. М.: Физматгиз, 1963. 625 с.

8. Ahuja G. Collaboration Networks, Structural Holes, and Innovation: A Longitudinal Study // Administrative Science Quarterly. 2000. Vol. 45, N 3. P. 425-455. EDN: DIYQWL

9. Dijk J.A.G.M. van. The Network Society. Thousand Oaks, CA: Sage Publications Ltd, 1999. 272 p.

10. Khavand Kar J., Khavandkar E. Intellectual capital: management, development and measurement models. 3 rd Edition. Tehran: MSRT Press, 2013. 424 p.

11. Knight L., Pye A. Network learning: An empirically derived model of learning by groups of organizations // Human relations. 2005. Vol. 58, N 3. P. 369-392. EDN: JMKIPP

12. Rhodes R. Understanding governance. Policy network, governance, reflexivity and accountability. Buckingham, Philadelphia: Open university press, 1997. 252 p.

13. Stewart T.A. Intellectual Capital: The New Wealth of Organizations. N.Y.: Crown Publishing Group, 2010. 320 p.

14. The Oxford handbook of public policy / M. Moran, M. Rein, R.E. Goodin (eds). Oxford: Oxford university press, 2006. 1000 p.